PolicĆa Real de Gibraltar
Formación en Neurodiversidad para los aspirantes a la RGP
Gibraltar, 18 de enero de 2023
En la Escuela de Formación de la PolicĆa Real de Gibraltar (Royal Gibraltar Police, RGP), la actual promoción de aspirantes a policĆa estĆ” siendo sensibilizada sobre las diversas afecciones englobadas bajo el epĆgrafe de āneurodiversidadā.
La idea de fondo con esta formación es que, durante el desempeƱo de sus funciones, los agentes a veces tienen que interactuar con personas con trastornos como el Trastorno del Espectro Autista (TEA), la dislexia, el Trastorno por DĆ©ficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) o el sĆndrome de Tourette. SegĆŗn un estudio reciente, en el Reino Unido hasta el 1% de la población padece TEA.
Se insistió a los aspirantes que algunas de estas personas neurodivergentes pueden tener un gran talento, aunque vean el mundo que les rodea de una manera diferente.
Los aspirantes tambiĆ©n aprendieron que las personas neurodivergentes pueden exhibir una amplia variedad de comportamientos derivados de su enfermedad y que no existe una guĆa sencilla para reconocerlos a primera vista.
En la sesión de formación, se pidió a los aspirantes a policĆas que valoraran distintas formas de interactuar con personas neurodivergentes y que consideraran cuĆ”ndo podrĆa ser conveniente adoptar medidas especiales al tratar con ellas en calidad de vĆctimas, testigos o delincuentes. En un debate de gran amplitud, se pidió a los aspirantes que consideraran mĆ©todos alternativos de comunicación y formas de proporcionar la tranquilidad adicional necesaria en caso de que fuera necesario trasladar a una persona con estas caracterĆsticas a la ComisarĆa de New Mole House.
En el Ć”mbito de algunos cuerpos de policĆa del Reino Unido, a las personas neurodivergentes se les expide una ātarjeta de identificación de alertaĀ» con información bĆ”sica sobre ellos y su condición que pueden mostrar a cualquier agente de policĆa con el que tengan contacto, una idea que tambiĆ©n podrĆa ponerse a prueba en el Peñón. Los aspirantes coincidieron en que la interacción con una persona neurodivergente suele requerir mĆ”s tiempo y paciencia por su parte. TambiĆ©n acordaron que nunca habrĆ” una estrategia universal para estos casos.
El instructor del curso fue el agente Darrell Alman, un docente cualificado en la materia. Antes de regresar a Gibraltar, Darrell daba clases regularmente a niños autistas en Reading, en el condado inglés de Berkshire, y también ha enseñado en el Centro de Aprendizaje Alternativo del colegio calpense de Westside. Al margen de sus obligaciones policiales, trabaja habitualmente y en estrecha colaboración con la comunidad de jóvenes neurodiversos de Gibraltar en materias como la música, el arte y el aprendizaje sensorial.
Darrell seƱaló: āEl objetivo de esta formación es dotar a los agentes de policĆa de la concienciación adecuada para que puedan interactuar con las personas neurodivergentes con las que puedan cruzarse en el desempeƱo de sus funciones. Me consta que en breve introduciremos la āConcienciación sobre la Demenciaā en nuestras sesiones de Desarrollo Profesional Continuo, asĆ que espero que podamos aƱadir tambiĆ©n la āConcienciación sobre la Neurodiversidadāā.
Comunicado en pdf con original en inglƩs y un cuadro sobre neurodiversidad incluidos.
Nota a redactores:
Esta es una traducción realizada por el Servicio de Información de Gibraltar. Algunas palabras no se encuentran en el documento original y se han añadido para mejorar el sentido de la traducción. El texto vÔlido es el original en inglés.
Para cualquier ampliación de esta información, rogamos contacte con
Servicio de Información de Gibraltar
Miguel Vermehren, Madrid, miguel@infogibraltar.com, Tel 609 004 166
Sandra BalvĆn, Campo de Gibraltar, sandra@infogibraltar.com, Tel 637 617 757
Eva Reyes Borrego, Campo de Gibraltar, eva@infogibraltar.com, Tel 619 778 498
Web: www.infogibraltar.com, web en inglƩs: www.gibraltar.gov.gi/press
Twitter: @InfoGibraltar