Visita de estudios de 46 universitarios de once nacionalidades - C878

Gobierno de Gibraltar

Visita de estudios de 46 universitarios de once nacionalidades

Los estudiantes visitaron la Reserva Natural y los Túneles de la Segunda Guerra Mundial
Asistieron a una conferencia conjunta del Viceministro Principal Joseph García y el Ministro John Cortés en la Universidad
El grupo se interesó por la identidad yanita, los programas medioambientales y la participación política de los jóvenes

Gibraltar, 10 de noviembre de 2026

Un grupo de estudiantes de la Universidad de Granada (UGR) visitó Gibraltar el 6 de noviembre, en el marco de una experiencia académica que se consolida año tras año. El grupo, compuesto por alumnos de once nacionalidades (España, Reino Unido, Francia, Italia, Alemania, Austria, Bosnia-Herzegovina, Rumanía, Lituania, Rusia y Argentina), estaba matriculado en los grados en Geografía y Gestión del Territorio, Ciencias Ambientales, y en el Máster en Estudios Europeos. Los acompañaron los profesores José Luis Serrano Montes, Juan Garrido Clavero y Francisco Javier Toro Sánchez.

Reserva Natural

La jornada comenzó con el ascenso en los autobuses de Calypso Tours hasta la entrada de la Reserva Natural, en Jew’s Gate. Desde allí, los estudiantes realizaron un recorrido a pie hasta la emblemática Cueva de San Miguel. En su interior, el profesor Garrido Clavero ofreció una explicación detallada sobre la datación de las estructuras geológicas formadas por las filtraciones de agua a través de la piedra caliza del Peñón.

Posteriormente, el agente medioambiental Chris Durante, miembro de la Unidad de Aves Rapaces (Raptor Unit), impartió una charla especializada sobre la fauna local. Durante su intervención, destacó que Gibraltar alberga una de las mayores densidades de población de halcón peregrino del mundo y explicó el exhaustivo trabajo de monitorización que se realiza con los buitres leonados, que llegan agotados al Peñón tras cruzar el Sáhara y el Estrecho.

Durante dio una explicación sobre los macacos de Berbería, sus hábitos alimenticios y las medidas que se llevan a cabo para protegerlos en un contexto de creciente afluencia turística. Incidió en la naturaleza salvaje de estos animales y en la necesidad de que los visitantes mantengan un comportamiento adecuado para garantizar la seguridad y el bienestar de estos animales. Especialmente en la prohibición de tocarlos o darles de comer. Actualmente, la población oscila entre los 235 y 240 ejemplares, organizados en manadas con territorios definidos.

Los estudiantes atraviesan el Puente de Windsor

Tras cruzar el puente colgante de Windsor, la visita continuó hacia los Túneles de la Segunda Guerra Mundial. Los estudiantes recorrieron las instalaciones, recientemente remodeladas e inauguradas en febrero de 2025. En la sala que alberga el histórico avión Spitfire, el grupo recibió una charla introductoria sobre el papel de Gibraltar durante el conflicto, el proceso de evacuación de la población civil y la colosal obra de ingeniería que supuso la construcción de los túneles.

Historia política de Gibraltar

La jornada académica culminó en la Universidad de Gibraltar. Tras un almuerzo, los estudiantes asistieron a una conferencia conjunta a cargo de Joseph García, Viceministro Principal de Gibraltar, y de John Cortés, Ministro de Medio Ambiente.

García, historiador de formación, trazó un recorrido por la evolución política, social y económica del territorio, definiendo la identidad yanita como “compleja y multicultural”. Durante su intervención, analizó las dificultades históricas vividas tanto frente al Reino Unido como con España, lo que permitió a los alumnos comprender las particularidades de las instituciones gibraltareñas y su amplio grado de autogobierno.

El Ministro Joseph García durante su intervención

Recordó el intento de negociación de una cosoberanía impulsada por los gobiernos de Blair y Aznar, paralizada por completo tras el referéndum de 2002, donde los gibraltareños rechazaron la propuesta de forma abrumadora. Asimismo, García subrayó que, aunque la representación exterior y la defensa corresponden al Reino Unido, las decisiones que el Reino Unido toma en relación con Gibraltar siempre respetan los deseos de su pueblo. Como ejemplo, destacó que Gibraltar ha estado presente en todas las reuniones a los niveles para la negociación del Tratado entre el Reino Unido y la Unión Europea, defendiendo su propia postura.

Compromiso medioambiental y apuesta educativa

Por su parte, el Ministro Cortés, biólogo, expuso los diferentes programas medioambientales gestionados por su ministerio. Abordó los motivos del retraso en la construcción de la depuradora, cuyas obras ya están en marcha. Además, puso en valor las especies endémicas que habitan exclusivamente en el Peñón.

Cortés también destacó la educación como una prioridad gubernamental. Señaló que se han realizado importantes inversiones en todos los colegios de Gibraltar y que el Gobierno mantiene el programa de becas para estudiar en el extranjero, que son concedidas de manera automática a los estudiantes cuando obtienen su plaza.

El Ministro John Cortés durante su intervención

El encuentro finalizó con un extenso turno de preguntas, donde los estudiantes se interesaron, entre otras cuestiones, por el fomento de la participación política juvenil. Ambos ministros explicaron el funcionamiento del Parlamento Juvenil local y la participación de delegaciones gibraltareñas en el Parlamento Juvenil británico o de la Commonwealth.

El acto terminó con algunas reflexiones acerca del Tratado. Por un lado, García destacó que es importante “conocer al otro”, y eso se favoreció en las mesas de negociación. Por su parte, Cortés afirmó: “lo que se ha conseguido con el Tratado es un ejemplo para un mundo que se dirige hacia otra dirección”.

El profesor Serrano Montes resaltó sobre este programa de visitas:

“Gibraltar constituye un territorio de enorme interés académico y formativo para el estudiantado del Máster en Estudios Europeos y de los grados en Geografía y Gestión del Territorio y en Ciencias Ambientales de nuestra Universidad. Se trata de un espacio excepcional para el análisis y la comprensión de las dinámicas territoriales y de las relaciones internacionales, que adquiere una nueva dimensión en el contexto de las relaciones entre la Unión Europea y el Reino Unido tras el Brexit.

A este interés se suman las características territoriales y ambientales de Gibraltar: su reducido tamaño, los desafíos que plantea su gestión ambiental y el desarrollo de programas de conservación pioneros. Todo ello lo convierte también en un espacio de especial interés para el estudio de la sostenibilidad, la gestión de los recursos naturales y las políticas de conservación del medio ambiente.

Por estas razones, la visita constituye una actividad formativa de gran valor, ya que permite al estudiantado conocer de primera mano una realidad territorial, política y ambiental singular, y contrastar sobre el terreno los conocimientos adquiridos en las aulas”.